El objetivo de este trabajo es exponer las observaciones realizadas en las sesiones de psicoterapia con niños de 5 a 9 años de edad acerca de cómo se viven los Juegos Psicológicos entendidos como Juegos de Poder.
Se estudian diferentes tipos de relación que se pueden desarrollar en la psicoterapia entre niño y terapeuta , analizando los riesgos que existen en cada una de ellos de crear situaciones que induzcan al juego entre ambos. También se analiza qué conductas de ejercicio de poder puede manifestar el niño en la sesión psicoterapéutica, con el objeto de reconocerlas cuando aparezcan.
Autora: Arantxa-Nadia Coca Vila. Artículo publicado en Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista, 51, 10-14. (2004)
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